Comportamento infantile post-pandemia

È qualcosa di cui preoccuparsi, perché ci sono stati due anni di isolamento, perdita della famiglia e degli amici, vita sociale completamente alterata, cambiamenti nelle routine e un aumento della paura e dell'insicurezza per il futuro. Ai tempi in cui chiedevamo a un bambino: cosa vuoi essere? La risposta è stata immediata. Al giorno d'oggi, la maggior parte dei nostri bambini e adolescenti è indecisa sul proprio futuro. 

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I bambini che sono in fase di apprendimento e sviluppo sociale stanno raccogliendo i frutti che la pandemia ci ha portato in modo negativo. Hanno difficoltà a socializzare, fidarsi delle altre persone, condividere giocattoli o cibo tra loro, seguire ordini e regole e imparare, ritardo nella lettura e altri insegnamenti. 

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Possiamo vedere che il comportamento dei bambini è cambiato con il ritorno a scuola, alcuni sono agitati e altri chiusi. 

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Con un fattore grave come il Covid 19 su scala globale, la pandemia ha influenzato il ciclo dello sviluppo infantile e adolescenziale a causa di problemi cerebrali, cambiamenti immunologici e persino ormonali. Bambini e adolescenti soffrono ogni giorno di problemi psicologici:

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• Aumento dell'ansia, con battito cardiaco accelerato;

• Depressione;

• Disturbi dell'alimentazione (aumento dell'appetito o riduzione dell'intensità dell'appetito); 

• Periodo di grazia;

• Dipendenze e dipendenze elettroniche (videogiochi, cellulari, computer e televisione)

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I fattori negativi sono diversi, ma non possiamo non menzionare anche lo stress familiare e sociale che ostacola lo sviluppo del bambino. Con l'isolamento sociale molte famiglie sono rimaste a casa più a lungo, molti genitori sono stati licenziati, incidendo anche su problemi psicologici e finanziari, con questo i figli hanno assolto i problemi dei genitori, e hanno finito per avere gli stessi problemi psicologici, manifestandosi solo in modo diverso rispetto agli adulti dimostrare. 

Anche gli adolescenti hanno sofferto in questi due anni di pandemia, con l'assenza delle lezioni in presenza e l'avvio delle lezioni online, molti di loro avranno difficoltà a riconoscere le proprie emozioni nel prossimo futuro, o diciamo nel presente, cominceranno ad avere pensieri negativi più frequentemente, essendo così un giovane nello stato di sopravvivenza e non di esperienza, cioè sopravvivendo giorno dopo giorno, e non vivendo con pensieri diversi e nostalgia positiva per il futuro. E tutto ciò porta a fattori di disturbi comportamentali, disturbi dell'umore e depressione. 

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COSA DOBBIAMO FARE PER AIUTARE LA SALUTE MENTALE DELLA NOSTRA GENERAZIONE?

Innanzitutto, abbi pazienza ed empatia per ciò che stanno attraversando e/o hanno attraversato. In secondo luogo, mantenere più dialoghi e dimostrare che il mondo reale è migliore di quello virtuale, poiché il mondo virtuale rende i bambini più aggressivi, antisociali, ansiosi e competitivi. 

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Non aver paura di cercare aiuto e dì che non puoi, dopotutto nessuno può essere sempre forte, abbiamo bisogno l'uno dell'altro per vincere. Accettare aiuto quando necessario non è un fallimento, fa bene alla nostra salute mentale. Prendiamoci cura delle emozioni dei nostri bambini, adolescenti e anche di noi stessi (genitori e tutori).